emplois Formateur Indépendant

• Des formations professionnelles en alternance en journée pour les jeunes dès 15 ans ;
• Des formations pour adultes et travailleurs en reconversion qui s’organise en journée ou en soirée, le plus souvent en alternance ou via des stages en entreprises ;
• Des formations continues qui permettent à chacun de s’adapter aux évolutions de sa propre profession ou de construire son projet professionnel.

Superviser des parcours pédagogiques :

• Coordonner les formations : organiser les charges de cours, établir les horaires, transmettre les informations ad hoc des référentiels, etc. ;
• Prendre connaissance des modifications de référentiels ;
• Prospecter et interviewer des candidats formateurs en vue de soumettre leur dossier d'agrément à I'IFAPME et de permettre leur engagement ;
• En concertation avec les formateurs, suggérer des visites extérieures et activités à valeur ajoutée dans le cadre de cours ;
• Piloter, animer des réunions avec les formateurs ;
• Veiller à la mise en œuvre des pratiques d'évaluation en conformité avec la réglementation IFAPME (évaluation des cours professionnels, examen C et EUAA);

Gestion des ateliers / Logistique :

• Veiller à la bonne gestion des ateliers, équipements et matériel, dans un souci d'efficience et de sécurité ;
• Accompagner les formateurs à la bonne utilisation et à l'entretien général du matériel et de l'outillage ;
• Veiller à la bonne application du ROI et des procédures par les apprenants ;
• Soutenir le conseiller en prévention pour les aspects liés à la sécurité et aux analyses de risques ;
• Participer à la réalisation des inventaires et cadastres des équipements ;
• Etablir et réceptionner les commandes d'équipement dans le respect de la loi sur les marchés publics ;
• Anticiper les demandes en matière de consommables ;
• Etablir et réceptionner les commandes de consommables dans le respect de la loi sur les marchés publics.

Apporter un soutien aux formateurs :

• Accueillir et informer les nouveaux formateurs sur les attentes et les bonnes pratiques dans le cadre des cours ;
• Conseiller les formateurs en vue d'optimaliser leurs compétences professionnelles et pédagogiques ;
• Accompagner les formateurs dans l'élaboration de leurs cours, évaluations ou supports requis (répartition des matières, carnet de cotation, supports de cours);
• Accompagner les formateurs en vue d'intégrer des pédagogies innovantes.

Participer à des projets internes ou du Réseau IFAPME :

• Apporter son expertise pédagogique pour le développement de projets locaux, partenariaux ou pédagogiques ;
• Contribuer aux actions du Réseau IFAPME (journée portes ouvertes, concours, etc.) ;
• Participer aux groupes de travail sur des thématiques pédagogiques transversales à l'initiative de I'IFAPME ;
• Collaborer avec les accompagnateurs E-pédagogie et les techno-pédagogues dans la mise en place et le développement de la pédagogie numérique au sein du Réseau et notamment de la plateforme It’s Learning ;
• Entretenir et développer les réseaux professionnels, notamment par la mise en place de contacts avec les partenaires (fédérations, etc.) ;
• Assurer une veille permanente d'un point de vue réglementaire, pédagogique et sectoriel et actualiser sa maîtrise du secteur et/ou des formations dont il assure la coordination notamment en participant à des recyclages spécifiques.

Elaborer des outils pédagogiques

• Concevoir, promouvoir ou partager des outils didactiques et méthodes pédagogiques innovantes en cohérence avec les directives pédagogiques de l'Institut ;
• Impulser des actions éducatives orientées vers la motivation et la réussite des apprenants ;
• Veiller à la bonne organisation des innovations pédagogiques ;
• Veiller à la mutualisation des ressources pédagogiques et à leur utilisation efficace et rationnelle.

• Savoir-faire :
  • Maîtrise des méthodes et outils pédagogiques modernes.
  • Compétences en gestion de projet et en organisation.
  • Capacité à analyser les besoins pédagogiques et à proposer des solutions adaptées.
• Savoir-être :
  • Excellentes capacités relationnelles et communicationnelles.
  • Sens de l’écoute, de la diplomatie et du travail en équipe.
  • Autonomie, rigueur et esprit d’initiative.

A défaut de titre à orientation pédagogique, avoir de l’expérience dans l’enseignement ou la formation d’adultes.

Contrat : CDI temps plein (39 heures par semaine).

• via mail à l'adresse : recrutement.nbw@ifapme.be avec comme objet "candidature Coordinateur.trice pédagogique-Namur"

Pour être prise en considération, votre candidature devra impérativement comporter les éléments suivants :

• Une lettre de motivation ;
• Un Curriculum Vitae actualisé ;
• Une copie des/du diplôme(s) requis.

Date limite pour postuler : le 24 août 2026.

Examen écrit le 04 septembre 2026 et l’examen oral le 18 septembre 2026.